石家庄铁道大学四方学院关于加强基层教学组织建设的通知

各系部：

       为全面贯彻落实全国和全省教育大会精神及《河北省教育厅关于加强高等学校基层教学组织建设的通知》（冀教高【2021】2号）等文件精神，全面加强我院教师队伍建设，提升本科教育整体水平，进一步推进基层教学组织的建设与管理，更好地发挥基层教学组织在立德树人、人才培养和教学研究等工作中的重要作用，结合我院发展定位和实际情况，现将我院加强基层教学组织建设的相关事宜通知如下：

       一、各系部要以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育的重要论述，深刻认识新时代高校建立健全基层教学组织的重要意义，对现有基层教学组织进行梳理和规范，强化基层教学组织功能，激发基层教学组织活力，形成结构合理、功能健全、运行有效的基层教学组织，有序推进学院教学运行、教学研究与教学改革，促进本科教学的内涵式发展与人才培养质量的提升。

       二、各系部要有计划的开展基层教学研讨活动。教学研讨要围绕教学质量、师德师风、教师教学能力、教学改革成效、专业建设、课程建设、课堂教学、课程思政等内容开展。

       （一）强化师德师风，提升业务能力。定期组织教师学习和研讨党、国家和学校关于教育教学的基本方针政策、教学规范等文件，推动教师严格遵守教学纪律与教学规范，树立良好的教风，增强教书育人的责任感、使命感、荣誉感。加强教学梯队建设，制定教师培养计划，严把新教师开课关，对青年教师实施教学指导，推进教学工作的传、帮、带，为教师个体的教学发展提供专业支持。

       （二）制定教学计划，落实教学任务。围绕人才培养目标，积极参与专业人才培养方案及教学大纲的制定。按照相关专业人才培养目标和培养方案要求，通过严格落实新教师培训制度、首开课试讲制度、集体备课制度、同行听课制度等，严把教学质量关，高质量完成本科教学任务。

       （三）服务专业发展，建设教学资源。加强相关学科、相关产业和领域发展趋势与人才需求研究，围绕学校人才培养目标，参与制定并落实专业建设规划和专业发展改革。建立符合学科专业发展的课程体系，组织制定并规范课程建设规划、教学大纲和课程标准。加强现代信息技术和教育教学的深度融合，推进在线开放课程、微课等建设与应用。选用或编写高质量教材和指导用书，开展教材、教辅资料、课件、题库、资源库、在线开放课程等多种形式的教学资源建设。

       （四）组织教学改革，开展教学研讨。通过建设与应用新型课程（在线开放课程、微课等）、选用或撰写优质教材（含信息化教材）、结合新型教育技术方法探索课堂教学改革、推进科教融合等，在教学内容及教学方法上进行有效探索，推动教师将更多精力投入到教学改革中。引导教师申报各级各类教学研究项目，推动教师运用教育理论和研究指导自己的教学。

       （五）组织集体备课，规范课堂教学。有计划、有目的、认真合理地安排本组织集体备课，集体研究制定高质量的教案或讲义；开展专题教研活动，创新教学方法。规范课堂教学，遵守课堂纪律，提高课堂教学效果和水平。加强各个教学环节（如备课、授课、实验实习、课程设计、考试考查、毕业论文或设计等）指导、检查和督促。

       （六）开展教学反思，完善教学评价。组织教师对教育教学实践的再认识、再思考，对课程考试成绩、教学效果等方面进行深入反思和分析，总结经验教训。加强完善教师评价工作，采取多种形式进行教师评价，客观的反映教师教学水平，促进教学质量提升。

       （七）执行教学规定，规范教学管理。组织教师学习教学工作规范等管理文件和年度教学工作通知，在日常工作中落实相关要求。定期对教学档案和材料进行收集、整理和检查，确保教学档案完整。

       （八）加强团队建设，培育教学文化。组建一支业务氛围融洽、能力互补、知识结构和专业背景合理的可持续发展的教师团队，建立有效的团队教学模式。

       三、评估考核。教学单位负责基层教学组织的日常管理，定期监督检查。教务处负责对各教学单位基层教学组织整体工作情况进行考核。并定期表彰先进基层教学组织及负责人。

         教务处

                              2021年5月28日

附件：石家庄铁道大学四方学院基层教学组织考核标准附件

石家庄铁道大学四方学院基层教学组织考核标准（试行）