石家庄铁道学院四方学院教师日常教学管理规范

方教字〔2006〕42号

为适应学院发展的需要，加强教师队伍建设，稳定教学秩序，提高教学水平和人才培养质量，使教师教学工作逐步实现规范化，特制定本规范。

一、讲求职业道德：教师在日常工作中的行为要符合教师的职业道德，树立良好的职业形象，率先垂范、教书育人。

二、遵守规范要求：严格遵守学院的教师工作规范，教师上课必须携带教案。

三、不得随意调(停)课:纳入教学计划的课程一经开出,任课教师不得随意调(停)课、增减课程内容或提前结课。如因故必须调(停)课的,需经系主任同意,教务处备案。因学院大型活动所造成的停课一般应予以补上。

四、规范教学进度：任课教师应按课程表与课程实施计划授课，不迟到、不早退、不拖堂、不误课、不随意改动教学进度，上课时不得接打电话。

五、管理课堂纪律：严格组织课堂教学，按学院有关规定对学生进行教学管理。

1、对无故缺席和影响正常上课秩序的学生进行批评教育，并可与学生的期末成绩挂钩；对情节严重者上报学院按照规定处理。

2、对破坏教学设施的行为要及时制止并上报学院。

六、注重教学仪表：教态要端庄自然，真诚亲切；仪表要大方整洁。

七、规范教学用语：语言表达要准确清晰、精炼流畅，速度适中，要讲普通话。

八、合理设计板书：板书要精练、整齐，字迹要工整、规范。

九、授课内容充实：要及时进行教学内容改革，不断吸收新知识、新成果。

十、教学方法要适宜：提倡启发式教学，因材施教。能够根据课程特点，灵活选择多媒体等电化教学手段。

十一、辅导批改要及时：辅导及批改要认真、耐心、及时，要经常征求学生意见，改进教学。

十二、严格课程考核：要采取多种形式对学生的学习状况进行考核，重在考核学生对基础知识的理解和掌握情况，以及学生分析问题、解决问题的能力，同时应有利于启发和引导学生的创新精神和创造能力。要公正合理地评定学生成绩。

十三、杜绝教学事故：教师应自觉遵守学院规定的教学纪律和各项规章制度。

二○○六年十二月十三日