石家庄铁道大学四方学院实验室工作制度

方教字〔2011〕22号

第一章  总则

第一条  为了加强实验室的建设和管理，保障实验教学质量和科学研究水平，根据《高等学校实验室工作规程》，结合我院实际，特制订本制度。

第二条  实验室是实验教学、科学研究和技术服务的重要基地，是办好学校的重要条件。实验室工作水平是衡量一个学校教学、科研水平的主要标志之一。各级领导必须重视实验室的建设和管理，使之与学院建设与发展相适应。

第三条  实验室人员必须认真贯彻国家的教育方针，把培养适应现代化经济建设需要的高素质、全面发展的应用型人才作为工作重点；根据需要与可能，积极开展生产试验与技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。

第四条  实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，努力提高投资效益。

第五条  重视实验队伍的建设和培养，选派一些优秀教师参加实验室工作，制定配套政策与措施，努力建立一支技术熟练、结构合理、具有较高专业素质、热心为教学、科研服务的队伍。

第二章  职责

第六条  全院实验室实行院、系（部）两级管理体制。

第七条  实验室工作在主管院长的领导下进行，系（部）主任负责本单位所属实验室的工作。实验室的归口管理机构是教务处；后勤保障部负责实验室设备的购置、维修、注销以及实验室营具购置、房屋维修和改造工作。

第八条  学院教学工作委员会在实验室工作中的职责：

（一）审议实验室发展建设规划、体制改革、设置方案。

（二）审议实验室建设和实验教学管理文件。

（三）审议实验室建设项目，对项目实施进行指导、监督、投资效益验收与评估。

（四）审议贵重仪器设备的布局和计划论证情况。

（五）对实验技术人员的进修、培训等提出意见和建议。

（六）指导实验教学内容的更新和实验教学方法的改革。

（七）审议全院实验室的评比、评估和奖惩工作。

（八）审议与处理其他有关实验室建设与管理方面的事项。

第九条  教务处负责全院实验室的宏观管理工作，其主要职责：

（一）贯彻执行国家有关方针、政策和法令，结合实验室工作的实际，拟订有关实施办法。

    （二）根据学院教学培养计划管理实验教学工作，组织制定实验教学实施计划，深化实验教学改革，监督实验教学质量，检查实验教学执行情况，汇总上报材料。

（三）组织制定实验室建设和发展规划、年度工作计划，并检查督促落实。负责分配和管理实验教学经费，进行效益检查。

（四）管理实验室低值仪器、常用易耗材料经费，提高材料的使用效益。

（五）完善实验室管理制度。

（六）配合人力资源部开展实验室定编、岗位培训、考核奖惩、晋级和职务评聘工作。

第十条  系（部）主任在实验室工作中的职责：

（一）负责本系（部）实验室建设与管理工作，并接受学院领导及业务部门的组织与协调。

（二）组织制定本系（部）所属实验室建设和发展规划、年度工作计划，并检查落实。

（三）根据教学计划和教学大纲，组织编写实验教材、指导书。吸收新技术、新成果，充实实验内容，改进实验技术与方法，保证实验教学质量。

（四）配合完成实验室定编、岗位培训、考核等工作。

（五）根据学院实验室工作制度，结合本单位实际，组织制定相应的实施细则。

第十一条  实验室负责人主要职责：

（一）组织实验室人员完成建设、教学、科研等各项工作任务。

（二）根据教学计划和教学大纲，开出规定的实验项目，组织实验室开放。

（三）认真贯彻执行有关规章制度。

（四）拟订仪器设备的采购和维修计划，负责仪器设备的使用与管理，建立本室仪器设备档案，提高设备利用率。

（五）制定本室工作人员的岗位职责，负责本室人员业务培训及考核，抓好思想政治工作。

（六）负责本室安全工作，防止事故发生。

第十二条  实验技术人员主要职责：

（一）热爱实验室工作，遵守和执行有关规章制度，完成本职工作。

（二）掌握相关的实验原理和实验技术，不断提高业务能力和实验水平。

（三）熟练掌握有关仪器设备的工作原理，做好仪器设备的管理、运行、维修、维护、改进工作，积极研制和开发新仪器。

（四）认真做好实验准备及辅助工作，保证实验顺利完成，并积极配合教师做好实验的更新改进工作。

（五）积极参加科学研究工作，配合研究人员完成科研任务。

（六）服从实验室负责人的领导，分工负责、团结协作。

（七）做好实验室的管理、安全和卫生工作。

第三章  任务

第十三条  根据教学大纲的规定和教学计划的安排，依据《石家庄铁道大学四方学院实验教学管理规定(试行)》，完成实验教学任务。

第十四条  提高教学质量。实验室要组织力量进行实验教学的改革，吸收科研和教学的新成果，更新实验内容，不断提高实验教学质量。注意训练学生严谨的科学态度和求实作风。努力增加综合性及设计性实验项目，有条件的应单独设课。实验室要逐步向学生全日开放。

第十五条  积极开展科学研究工作。实验室应创造科研实验条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。

第十六条  积极开展实验技术的研究和现代化仪器设备的开发、使用。实验室要注重发挥技术特长和设备潜力，研制、改造仪器设备，以满足教学和科研的需要。在保证完成教学、科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动，积极参加校际间协作，逐步向社会开放，根据学院相关政策制定合理收费标准，建立健全财务制度。

第十七条  实验室工作人员精心使用、维护和保管仪器设备，定期检修和计量检定，使仪器设备经常处于完好状态，以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

第十八条  全院各类实验室相互支持，积极开展协作，根据学科特点和实验设备拥有情况，实现各项资源共享。

第四章  建设

第十九条  实验室建设应按学院教育事业发展规划，制定近期和长远的建设规划，并纳入学院的总体建设规划中。较大的项目应立项申报，经学院批准后执行。

第二十条  根据学院的发展规模和学科建设的要求，科学合理地设置实验室。实验室的设置应当具备下列基本条件：

（一）有承担饱满的教学、科研、技术开发的能力，有稳定的学科发展方向；

（二）有符合实验技术工作要求的房屋、设施和环境；

（三）有一定数量、配套齐全的仪器设备，能够满足实验开出的要求；

（四）有称职的实验室责任人（原则上应有中级职称）和结构合理的实验室队伍；

（五）有完善的实验室管理规章制度和工作规范。

第二十一条  因教学、科研需要新建实验室时，应先提出申请和筹建规划，学院组织论证后，报院长办公会议讨论决定。

因教学工作任务变动，需要合并、调整、撤消的实验室，由该实验室所在单位提出申请，同时做好资产的变更手续，报院长办公会议讨论通过后实施。

第二十二条  实验室的建设要按计划进行。房屋、设施及大型设备要依据规划方案纳入学院基本建设计划；一般仪器设备和运行、维修费要纳入学院年度财务计划；同时还应该考虑到实验技术人员和管理人员的配套，各级领导要注重实验技术人员和管理人员素质的提高，通过引进、培训、进修等渠道，使他们能够适应科学技术发展的需要。

第二十三条  实验室建设要讲求效益，避免重复建设和仪器设备的重复购置，不搞“小而全”。仪器设备的购置，应按程序办理，认真选型，注意配套和安装条件，以便尽快发挥效益。实验室的仪器设备和物品都要帐、物、卡相符。

第二十四条  实验室建设经费，除正常的教育经费投入之外，要采取多渠道集资的办法。凡利用实验室进行的有偿服务，要将收入的一定比例用于实验室建设。

第五章  管理

第二十五条  适时召开实验室工作会议。研究实验室建设规划，总结、交流、推广实验室工作经验，对在实验室建设和管理工作中成绩显著的集体和个人进行表彰。对工作造成严重损失者，按照有关规定给予严肃处理。

第二十六条  实验室应及时完成实验项目、实验开出情况、实验人员变更情况、科研与对外服务、大型设备使用机时、设备维护、财产变更等基本信息的记录、归档、上报工作。建立实验室档案及实验室基本信息收集制度及管理办法。

第二十七条  认真做好安全、保密、防护工作，建立健全安全防范管理制度。定期检查防火、防爆、防盗、防事故等安全措施的落实情况，切实保证师生员工和实验室财产的安全。

第二十八条  加强实验室环境的监督和劳动保护。对易燃、易爆、有毒及辐射物质应设有专库或专门设备存放，并且指定专人保管。实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不随意排放废气、废水、废物，不得污染环境。

第二十九条  实验用房是指实验室用于实验教学、科学研究、生产实习、教学办公、仪器维修、保管等方面的用房。实验用房由学院统一规划、建设、分配使用。各单位不得随意增减实验室用房。

每年12月，修缮改造项目由实验室提出，经系（部）领导签署意见后，报后勤保障部，根据批准的经费额由后勤保障部酌情安排。实验室的零星维修直接与后勤保障部联系。

第三十条  实验室要保证仪器设备的可靠性和完好率，定期进行设备的维护、保养。仪器设备、材料和低值易耗品管理，按照学院相关管理办法执行。

第三十一条  实验室的房屋、设备等资源是为完成实验教学、科研和技术开发等任务而配置的，未经学院批准，任何单位和个人不得侵占。

第三十二条  逐步采用现代化管理手段，实现实验室的信息化和网络化管理。对实验室的工作、人员、设备、环境状态等信息进行统计和分析，及时为学院或上级主管部门提供实验的准确数据。

第六章  人员

第三十三条  根据教学、科研等工作任务的需要，应建立一支结构合理，相对稳定的实验队伍，这支队伍应包括实验教师、从事实验工作的科研人员、实验技术人员和实验室管理人员。

第三十四条  实验室负责人由学院聘任。

第三十五条  实验技术人员是教学、科研队伍的重要组成部分，是直接从事教学实验和科研第一线工作的一支技术队伍，要充分发挥他们的积极性和创造性，稳定实验技术队伍。

第三十六条  实验室技术人员的编制，根据实验室承担学生实验人数、实验组数、总实验人时数、实验室、实验课类型、实验室面积、实验室仪器设备状况等合理折算。

第三十七条  实验室工作人员实行坐班制。定期对实验人员工作量和技术水平进行综合考评，考评结果记入本人业务档案，作为聘任、评选、晋级和奖惩的依据。

第三十八条  从事有害健康工种的实验室工作人员，根据《高等学校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准》等有关文件精神，在严格考勤制度的基础上，享受保健待遇。

第三十九条  实验室工作人员的岗位职责，由学院或实验室负责人根据实验室的工作目标、工作任务，按照学院对不同专业技术人员工作职责的有关规定具体研究确定。

第四十条  学院每四年进行一次实验室评估工作，对成绩显著的集体和个人，根据相关规定进行表彰与鼓励，对违章渎职者，予以批评教育，对造成损失者，视情节予以行政处分或经济处罚。

第四十一条  实验室人员调离本岗位时，必须办理资产、档案资料的交接手续。个人不得占用实验室资源，对劝告无效者，由教务处会同有关单位将该实验室资源收回，由学院重新调配使用。

第七章   附则

第四十二条  本制度自2011年1月起执行。

第四十三条  本制度由教务处负责解释。

 

二○一一年三月二十四日